教師專業發展

目標

學校積極推動教師專業發展,除鼓勵教師參與不同的教師專業發展活動外,每學年均舉辦三次教師發展日,提高教學效能,建立專業學習社群。

2019-20年度活動

日期

活動名稱

目標

191218

專業發展交流 (四)之及早辨識言語障礙老師工作坊 及 各科重點視學分享

第一部分由言語治療師主講,認識溝通障礙。第二部分,由課程主任、中文、英文、數學、常識、體育、視藝科科主任分享重點視學注意事項。

191125-27

臺灣自主學習節

校長及課程主任出席臺灣自主學習節,了解兩岸三地在自主學習方面的發展及課堂應用。

19111

第一次教師發展日

邀請葉祖賢先生分享「如何上一堂四分課堂」。課堂上除了關注學習重點、難點及落腳點外,還要有興奮點、應用點及學生的閃光點。葉先生分享高效課堂要注意的四個關鍵:學習目標,學生參與,照顧學習差異,學習方法及策略及三個課堂效能:效率,效益,效能感。

191011

專業發展交流 ()之朗誦技巧訓練 「正. 想篇」

第一部分由校長主講,分享如何聲情並茂發揮原作品的神髓,並能打動聽衆的心弦,産生強烈的藝術感染力。第二部分,由學校社工薛姑娘主講,「正. 想篇」,分享正向心理學。

19927

專業發展交流 () 之設計個別學習計劃工作坊由本校教育心理學家主講如何設計個別學習計劃(IEP)。認識三層支援模式,及學生的特殊教育需要(SEN) ,為他們制定適切的目標,安排互相扣連的支援策略,貫通不同層面的支援及設計橫跨三層支援的個別學習計劃。

19920

專業發展交流 ()之電子白板工作坊及電子學習平台使用工作坊

由本校甘玉瑩主任及譚何維老師主講,分享各電子學習平台,如Edmodo, One Drive STAR 之使用方法。

由電子白板供應商教授新裝設的新電子白板的使用方法。

19829

各科重點視學分享

聽取友校重點視學經驗分享推動科務發展的心得

19821

中文科電子學習工作坊

邀請教育出版社來校教授中文電子書及電子學習平台的策略。

19821

常識科電子學習工作坊

邀請名創教育出版社來校教授常識電子書及電子學習平台的策略。

2018-19年度活動

日期

活動名稱

目標

19111

學習支援講座

由本校社工譚姑娘主講

181026

危機處理由本校社工譚姑娘主講

18928

電子學習工作坊由本校陳夢夷主任及蔡雋豪老師主講,教授電子學習平台及apps

18921

Micro:bit工作坊

學習使用BBC設計用於英國的電腦教育

1896

成長思維工作坊

沈學禮社工為教師講解「成長思維」思考模式

1895

Pearson e-learning workshop

邀請教育出版社來校使用英文電子書及電子學習平台的策略。

18831

中文科電子學習工作坊

邀請教育出版社來校教授中文電子書及電子學習平台的策略。

18830

常識科電子學習工作坊

邀請教育出版社來校教授常識電子書及電子學習平台的策略。

18827

教師工作坊之「電子教育」

由本校資訊科技組譚何維老師主講,教授電子教學平台的施行方式及技巧。

18824

音樂科電子學習工作坊

邀請教育出版社來校教授音樂電子書及電子學習平台的策略

18822

數學電子學習工作坊

邀請教育出版社來校教授數學電子書及電子學習平台的策略

18821

PLPR/W workshop

教育局派PLPR/W 專人來校講解此閱讀及寫作教學法

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