電腦科

目標

1. 提高學生對資訊科技知識及技能,培養創作能力。

2. 鼓勵學生使用資訊科技工具輔助學習,培養自學能力及終身學習。

3. 培養學生成為主動性強、具自學能力的學習者,並把所學之電腦知識及態度應用到其他科目和日常生活當中。

2018-19年度活動

日期活動名稱目標
1811-12英文輸入法比賽透過此比賽,讓學生熟練英文輸入法的技巧,更提高學生英文輸入法的能力。
194-5電子繪畫比賽學生使用 Tux Paint 繪圖軟件進行設計及創作特定的主題,藉此培養學生對電子繪畫的興趣,亦培養他們的創造能力。
195-6電子心意卡設計比賽著學生透過雲端卡片設計軟件設計一張水果日宣傳海報,過該比賽,讓學生發揮自己的創意,培養學生的欣賞能力。

2017-18年度活動

日期活動名稱目標
全年電腦科課後活動(電腦硬件安裝及軟件應用)鼓勵學生積極學習資訊科技,並在有趣的學習中掌握運用電腦的技能,培養學生發揮創意、解難和尋求新知的能力,以及認識到資訊科技在日常生活中的廣泛應用。讓學生能夠獨立組裝電腦及軟件運用,最終達到提升運用資訊科技的能力。
18年6月電子心意卡設計比賽運用所學的軟件平台,讓學生透過設計電子版感謝咭,向照顧、教導自己的父母或老師表示敬意。
18年4月電子繪畫比賽提高學生對電子繪畫的了解,及運用電腦軟件進行創作,培養學生的創作能力。
17年12月英文輸入法比賽透過此比賽,讓學生熟練英文輸入法的技巧,更提高學生英文輸入法的能力。

2016-17年度活動

日期活動名稱目標
全年資訊科技挑戰獎勵計劃此計劃可讓四、五、六年級學生按自己的能力,循序漸進地完成各項挑戰項目,考取獎章。藉此培養學生有自我學習資訊科技的精神,並提升運用資訊科技的能力。
17年4月Scratch創作比賽鼓勵學生了解程式設計、增強學生的邏輯思維。
17年4月電子繪畫比賽提高學生對電子繪畫的了解,及運用電腦軟件進行創作,培養學生的創作能力。
17年4月心意卡設計比賽運用所學的軟件平台,讓學生透過設計電子版感謝咭,向照顧、教導自己的父母或老師表示敬意。
16年11月英文輸入法比賽透過此比賽,讓學生熟練英文輸入法的技巧,更提高學生英文輸入法的能力。
16年11月中文輸入法比賽透過此比賽,讓學生熟練中文輸入法的技巧,更提高學生對中文輸入法的能力。
16年11月中文輸入法比賽透過此比賽,讓四、五、六年級學生熟練中文輸入法的技巧,更提高學生對中文輸入法的能力。

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