多元策略學習

每個學生均有其獨特性,他們的學習動機、進度、喜好及風格上各有不同,學校為了照顧學生學習的多樣性,特別於課堂中運用多元策略,包括:創設情境、翻轉教室、互動性電子學習、合作學習、預習和加入閱讀材料。希望透過運用不同的教學策略,讓不同的學生都能有興趣學習,有效地學習,並學會學習。

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