多元策略學習

每個學生均有其獨特性，他們的學習動機、進度、喜好及風格上各有不同，學校為了照顧學生學習的多樣性，特別於課堂中運用多元策略，包括：創設情境、翻轉教室、互動性電子學習、合作學習、預習和加入閱讀材料。希望透過運用不同的教學策略，讓不同的學生都能有興趣學習，有效地學習，並學會學習。