學習支援簡介
目標
設立學生支援小組，以全校參與的模式，訂定具體的政策，按學生不同的需要，有系統地及早識別學生的個別學習需要。
提供針對性的學習支援及輔導服務，提升學生的學習動機、專注力、社交能力和自信心，建立關愛共融的校園。
項目名稱 | 內容 |
校本教育心理學家服務 | 為有需要的學生提供教育心理評估及定期的輔導服務。 |
校本言語治療服務 | 安排言語治療師定期到校為學生進行評估、作個別或小組訓練及治療，並進行全校性講座，提升學生的語言能力。 |
分拆班級教學 | 透過分拆二、三、四年級班級上堂以減少每班學生人數，降低每班師生比例，按學生能力及需要，為有特殊學習需要、資優及成績稍遜的學生提供適切的學習支援，使他們能更有效地學習。 |
功課輔導堂 | 每天均增設功課輔導堂，由老師看管，為學生解決功課上的難題。 |
精英班/拔尖班 | 四至六設中文、英文及數學科精英及拔尖班，推動資優教學，優化學生在中、英、數三科的水準及能力。 |
舉辦專題小組 | 包括識字小組、伴讀小組、專注力小組、自理能力小組及情緒小組等，照顧個別學生的需要。 |
功課或評估調適 | 為有個別學習需要的同學，提供合適的功課或評估調適。 |
課後託管服務 | 設立課後託管服務至晚上六時四十五分，為放學後沒有家長照顧的學生提供功課輔導服務及暫託，解決學生功課上的難題。 |
新移民班 | 為新來港學童提供英文適應輔助課程。 |
非華語小組 | 以課後小組形式，支援非華語學生學習中文。 |
