人文科

目標

1. 利用出版社提供的資源及校本課程，以完善人文科課程，加強學生對人文科的

  自我探究能力。
2. 透過學校不斷完善的設備，為學生營造有利的學習環境。
3. 持續運用多元策略學習，讓學生認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的

  責任，並關注社會的福祉。

4. 在教學時持續加入閱讀材料，擴闊學生在人文科學習領域的知識，培養對社會的事物感興趣，關心身邊發生的事情。

5. 以英語輔助教授人文科課程，提升學生英語水平，讓學生認識更多日常生活中與人文科相關的英語詞彙，提升學生在人文科學習領域的知識。

6. 在人文科課程中加入健康生活元素。
2025- 2026 年度活動

日期	活動名稱	目標
全年	時事分享	通過周會和班上分享時事新聞，令學生對新聞時事新聞有更深入的認識，培養學生對時事的觸覺。
全年	科組各項參觀活動	配合人文科課程綱要及各級全年學習主題，舉辦不同的參觀活動，讓學生能走出課室，進行實地的考察和觀察，豐富學生的學習經歷。
2026年5月	國際文化及人文周	配合學科周主題設計一系列的學習活動，讓學生通過遊戲和閱讀材料等，了解不同國家的歷史、地理、文化等知識，從而培養學生對人文科的興趣及認識和關心國家和世界。